理論課:《幼兒心理與教育》《學(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》《幼兒心理學(xué)》等。
藝術(shù)課:聲樂、鋼琴、樂理、聽寫、試唱、舞蹈、美術(shù)、手工。
升學(xué)途徑
3+2形式:后2年對接黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校的學(xué)前教育和早期教育專業(yè)。
3+3、3+4形式:參加對口升學(xué)考試升入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校、黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校等高校學(xué)習(xí);優(yōu)秀學(xué)生可以升入劍橋?qū)W院、黑河學(xué)院等本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
藝術(shù)高考:參加高考升入本課藝術(shù)院校音樂教育專業(yè)或音樂表演專業(yè)。
獲得證書:中專、大專、本科畢業(yè)證書。教師資格證、幼兒保育、親子早教師、早期教育指導(dǎo)師、健康管理師 、職業(yè)園長、公共營養(yǎng)、 營養(yǎng)指導(dǎo)員等職業(yè)技能證書。
就業(yè)方向:公辦民辦學(xué)校、早教機(jī)構(gòu)、自主創(chuàng)業(yè)、報(bào)考公務(wù)員和事業(yè)編制等??蓮氖陆處煛⒂變簣@保育員、教育機(jī)構(gòu)保教專員、藝術(shù) 特長教師、演繹等工作。
幼兒保育專業(yè)的社會認(rèn)可度逐漸提高,保育員的培養(yǎng)已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)化、全面化的新時(shí)代,保育工作在幼兒園工作中越來月受重視,幼兒保育專業(yè)升學(xué)可參加單招、對口升學(xué)、藝術(shù)高考升入高校;就業(yè)可選擇公私立學(xué)校、幼兒園、早教托育機(jī)構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或創(chuàng)辦藝術(shù)培訓(xùn)班、音樂教育工作,高校畢業(yè)后可參加教師或公務(wù)員考試。可以憑專業(yè)特長考入藝術(shù)團(tuán)體從事演繹行業(yè),可以考研繼續(xù)深造。