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【醫(yī)藥衛(wèi)校?開學(xué)季】學(xué)禮儀不止是課程 更是一種生活態(tài)度 | 2024級新生養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動(dòng)

日期:2024-08-20訪問:493

為了使2024級新生更好地適應(yīng)校園生活,培養(yǎng)良好的紀(jì)律意識和學(xué)生們的身體素質(zhì),學(xué)校組織對新生進(jìn)行了入學(xué)教育工作宣講,并舉辦了多項(xiàng)系列活動(dòng)。

禮儀養(yǎng)成 鍛造素養(yǎng)

本次學(xué)校舉行系列活動(dòng)旨在加強(qiáng)對同學(xué)們的紀(jì)律和習(xí)慣管理,通過嚴(yán)格的實(shí)踐訓(xùn)練和親身參與的形式,讓同學(xué)們深入理解并自覺遵守校規(guī)校紀(jì),早日成為一名合格的醫(yī)藥衛(wèi)校人。

常務(wù)校長孫時(shí)彬同志在閉幕會(huì)上發(fā)言表示,通過近期的各項(xiàng)養(yǎng)成訓(xùn)練,學(xué)生們的素質(zhì)在不斷地提升,希望全校師生在未來的校園生活中,依然可以做到“文明在口中,文明在手中,文明在腳下,文明在心中”,把“講文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的良好風(fēng)尚在校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大。

此次禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練最終評選出“禮儀標(biāo)兵”共計(jì)55人;“盤發(fā)比賽”一等獎(jiǎng)(5名)、二等獎(jiǎng)(10名)、三等獎(jiǎng)(11名)、(共計(jì)26人);“禮儀小教官”表彰包括高韻熒 、陳悅嘉 、苗潤寧等共計(jì)25人;“成果展示評比”一等獎(jiǎng)(2個(gè))、二等獎(jiǎng)(4個(gè))、三等獎(jiǎng)(8個(gè));“先進(jìn)集體”評比包括“禮儀模范班級”(2個(gè))、“遵守紀(jì)律模范班級”(3個(gè))、“精神文明班級”(3個(gè))、“優(yōu)秀班級”(6個(gè))。


以愛為燈 照亮教育之路

系列活動(dòng)中,學(xué)校對2024級新生進(jìn)行了入學(xué)教育工作宣講,將從培養(yǎng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識入手,幫助同學(xué)們規(guī)范日常習(xí)慣,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展共同營造和諧文明的文化氛圍。

除了入學(xué)教育宣講,學(xué)校還十分注重同學(xué)們的身體素質(zhì)鍛煉,通過紀(jì)律養(yǎng)成訓(xùn)練營,增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì),錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志。我們期待每位新生都能通過本次訓(xùn)練營,深植紀(jì)律意識、內(nèi)化于心、外化于行,成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

追溯百年紅色基因 感受學(xué)校歷史底蘊(yùn)

在本次系列活動(dòng)中,學(xué)校組織了2024級新生參觀校黨史館、校史館。通過參觀,讓同學(xué)們體會(huì)穿越了時(shí)空的距離,追溯學(xué)校與時(shí)代同頻共振所留下的發(fā)展歷程。以史為鑒,勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任,接續(xù)奮斗,不負(fù)韶華。

青春飛揚(yáng)踏歌行不負(fù)青春不負(fù)夢

學(xué)校組織新生參加徒步運(yùn)動(dòng),全體新生參與,全程14公里,用時(shí)4個(gè)小時(shí)。本次活動(dòng)鍛煉了體魄,師生們積極響應(yīng),無一人掉隊(duì),體現(xiàn)了我校師生面對困難時(shí)永不言棄的堅(jiān)毅。

磨礪意志 鍛造品格

為了培養(yǎng)同學(xué)們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),學(xué)校組織新生在陽光大廳進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理技能評比。將學(xué)到的展示出來,實(shí)現(xiàn)實(shí)操與理論相融合,使同學(xué)們真正地體會(huì)到只要肯努力,沒有完成不了的任務(wù)。

看著同學(xué)們的整齊內(nèi)務(wù),這些日子里付出的每一滴汗水都沒有白流,都會(huì)根植于每個(gè)人的骨子,伴隨在同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)和生活中。

內(nèi)務(wù)評比

我們的活動(dòng)雖然是階段性的,但校園文明建設(shè)是持續(xù)不斷的。學(xué)校衷心希望通過此次訓(xùn)練,讓每一位同學(xué)都會(huì)將禮儀文明傳遞給我們身邊的每一個(gè)人,讓老師和家長,真正看到大家的變化和進(jìn)步。

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